开元棋牌十三水
用专业体现价值——记2018~2019学年下学期市级教学视导活动
时间:2019年04月19日 15:09:00 点击量:516

2019417日上午,厦门市教科院特教教研员李玉影老师到我校进行教学视导活动,我校黄观颖副校长、教务处教研室各负责人参加此次活动。

3333.jpg

李玉影教研员到我校进行教学视导活动

1111.jpg

高够够老师上《晨会》课

2222.jpg

黄惠卿老师上《求比一个数多几的数》

李老师首先听取了康复部二年级高够够老师的《晨会》课,接着观看了我校的大课间活动,随后听取聋部二年级黄惠卿老师的《求比一个数多几的数》数学课,最后在会议室检查了我校的教学管理、个别化教学、教科研、送教上门等材料,结合听课及检查的材料对我校的教育教学进行指导。

李老师指出高够够老师的课,效果不错,以生活中的常规生活学习习惯为素材开展教学活动,在这个活动中培养自闭症孩子的生活适应能力、表达能力、沟通交往等能力,适合自闭症孩子的特点,这样的课程较好地促进孩子们的进步。李老师建议对于个别程度较好的学生,可以提高教学难度,这样他们将进步得更快,建议我校要研究如何让助教老师更好地发挥协同教学的作用,充分体现特殊教育课堂专业的特点,让孩子们得到更合适的教育。李老师指出黄惠卿老师的这节课,利用教具数形结合开展教学,把求比一个数多几的数的问题逐步引向深入,培养聋生用数学的眼光看世界,用数学思维思考世界,用数学语言表达世界,有效地促进聋生的发展你,充分体现黄老师教学基本扎实,对数学教学理解深刻。李老师指出现在聋班级普遍有多重残疾的孩子存在,我们要多研究如何应对情绪行为异常的聋生,开展差异化教学,让我们的工作更具专业性。

李老师通过交谈了解了我校的大课间、体育课开展情况,点赞我校让专业的老师去上专业的课程的做法。李老师查看了我校的教育教学文档材料后,评价我校教学管理规范,教科研扎实,在个别化教学方面在不断地改进,积累了一些好的经验。同时指出特殊教育是一门专业性很强的学科,只有专业扎实,我们才能更有底气地用专业去说服家长,更有信心地用专业去开展资源中心的工作,希望我们注重实践,不断地学习,学习强己、学习强校!


作者(发布人):许丽虹